만 2세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/발달평가 31페이지

만 2세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/발달평가 31페이지

 1학기 만 2세 부모상담일지와 관찰일.zip
해당 자료는 해피레포트에서 유료결제 후 열람이 가능합니다.분량 : 31 페이지 /zip 파일설명 : 만 2세 1학기 관찰기록일지/부모상담일지/발달평가 31페이지

이름

성별
*
생년월일
년 월 일
관련영역
관찰내용
기본생활
밥을 한 숟가락만 먹고는 일어나 교사에게 와서 안 먹는다고 표현한다. 식사시간 숟가락이나 포크를 가지고 장난을 자주 한다. 가리는 음식이 많고 밥을 먹을 때 장난을 많이 친다. 자세도 바르지 않고 다리를 올리거니 한다. 기저귀를 차고 배변의사를 먼저 표현하지 않는데 대변을 보고 나서 “응가했어요” 라고 표현한다. 배변 훈련중인데 소변은 가리지만 대변은 옷에 실수하는 경우가 많다.
신체건강 운동
신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 한 발 올리고 양팔 벌리기, 한 발 올리고 점프하기 등 제자리에서 몸을 움직일 수 있다.규칙적으로 바깥에서 신체활동을 하여 제일 좋아하는 ‘자동차’ 놀이를 하며 발의 힘을 조절하며 자동차를 빠르고 느리게 움직일 수 있다.
의사소통
낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받는다. 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해본다.
사회관계
손가락을 잘 빨기도 하고 교사의 무릎에 앉어 교사의 귀를 만지고 머리를 만진다. 스티커 붙이기에 오랜 시간이 걸린다. 집중하여 스스로 떼어내고 붙이기를 반복한다. 친구들과 놀이하다가 갑자기 장난감을 들고 다른 곳으로 이동하는 모습을 보인다.
예술경험
다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고눈에 물감을 뿌리며 눈의 변화를 감상하고 이를 묘사하여 표현하며다양한 방법으로 단순한 미술 놀이를 즐긴다. 미술 놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
있고 없는 상황을 지각하여 생활 주변의 자연물, 동식물을 손으로 만지거나 발로 밝거나 도구를 사용하여 감각으로 느끼며 탐색한다. 모래와 물 놀이에 적극적으로 참여하여 간단한 도구를 사용하여 자발적으로 탐색하며 놀이한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다.

이름

성별
*
생년월일
년 월 일
관련영역
관찰내용
기본생활
밥을 한 숟가락만 먹고는 일어나 교사에게 와서 안 먹는다고 표현한다. 식사시간 숟가락이나 포크를 가지고 장난을 자주 한다. 가리는 음식이 많고 밥을 먹을 때 장난을 많이 친다. 자세도 바르지 않고 다리를 올리거니 한다. 기저귀를 차고 배변의사를 먼저 표현하지 않는데 대변을 보고 나서 “응가했어요” 라고 표현한다. 배변 훈련중인데 소변은 가리지만 대변은 옷에 실수하는 경우가 많다.
신체건강 운동
신체 각 부분의 명칭을 알고 움직임을 탐색한다. 안정된 자세를 취하려고 시도하며 한 발 올리고 양팔 벌리기, 한 발 올리고 점프하기 등 제자리에서 몸을 움직일 수 있다.규칙적으로 바깥에서 신체활동을 하여 제일 좋아하는 ‘자동차’ 놀이를 하며 발의 힘을 조절하며 자동차를 빠르고 느리게 움직일 수 있다.
의사소통
낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물의 이름을 발음해본다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받는다. 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말이나 간단한 문장으로 말해본다.
사회관계
손가락을 잘 빨기도 하고 교사의 무릎에 앉어 교사의 귀를 만지고 머리를 만진다. 스티커 붙이기에 오랜 시간이 걸린다. 집중하여 스스로 떼어내고 붙이기를 반복한다. 친구들과 놀이하다가 갑자기 장난감을 들고 다른 곳으로 이동하는 모습을 보인다.
예술경험
다양한 색깔을 구분하고 색깔의 이름을 알고 있고눈에 물감을 뿌리며 눈의 변화를 감상하고 이를 묘사하여 표현하며다양한 방법으로 단순한 미술 놀이를 즐긴다. 미술 놀이를 즐기며 자기 생각이나 느낌을 다양한 방법으로 표현할 수 있다.재료와 도구를 다양하게 사용할 수 있으며 표현하는 과정을 즐기는 태도를 보인다.
자연탐구
있고 없는 상황을 지각하여 생활 주변의 자연물, 동식물을 손으로 만지거나 발로 밝거나 도구를 사용하여 감각으로 느끼며 탐색한다. 모래와 물 놀이에 적극적으로 참여하여 간단한 도구를 사용하여 자발적으로 탐색하며 놀이한다. 관심 있는 사물을 반복하여 주도적으로 탐색하기를 즐긴다.
출처 : 해피레포트 자료실